ЕСТЬ ВОПРОСЫ ИЛИ ХОТИТЕ ЗАПИСАТЬСЯ?
Заполните форму, позвоним и всё расскажем!
Больше результатов ребят, мыслей учителей и наставников в нашем ТГканале «Школа Искатели»
Заполнив анкету, вы соглашаетесь с обработкой персональных данных
Заполнив анкету, вы соглашаетесь с обработкой персональных данных
+7 903 238 38 58
Средняя
школа
5 — 8 класс
В этом возрасте у ребят множество увлечений. Они посещают секции, кружки, занимаются музыкой, творчеством, имеют первые успехи в спорте. Школьных предметов тоже много. Математика, история, география - есть к чему приложиться, увлечься, захотеть разобраться глубже, начать продвигаться к мастерству!
Важно, чтобы ребята стали частью коллектива, в котором принято трудиться, увлекаться предметом и работать на самый высокий результат. Если учитель и наставник смогли создать на занятиях эту культуру, тогда победа — будут реальные знания.
Не менее важно уже сейчас помочь ребятам разобраться с тем, как устроен мир и найтие свое место в нем. Иначе мировоззрение сформируется на основе гремучей смеси впечатлений из интернета, своих фантазий, мнений друзей и "крутых блогеров"
Курс «Мир вокруг меня»
- По каким законам живет человеческое общество, что объединяет людей и что, наоборот разделяет их?
- Какие ценности настоящие, а какие ложные?
- Почему мир таков, каков он есть?
- Каким он был раньше, а каким станет в будущем?
- Как найти свое место в этом мире и как изменить его к лучшему?
Ребята в возрасте 11 – 13 лет уже задаются этими вопросами, а если нет, то самое время обозначить их.
Курс направлен на развитие навыков мышления, чуткости и умения воспринимать точку зрения собеседника, передачу ценностей и здоровое мировоззрение, развивает видение причинно-следственных связей.
Программа разбита на блоки, длительностью 1-2 месяца, которые посвящены важным темам, формирующим мировоззрение.
Программа разбита на блоки, длительностью 1-2 месяца, которые посвящены важным темам, формирующим мировоззрение.
Школьные предметы и не только
<< Вернуться
Семейное образование
Для ребят, учащихся в 5 — 8 классах есть возможность полноценного школьного обучения онлайн:
Перейти >>>> - уроки по всем необходимым предметам
- живое общение с учителем, домашние задания и контрольные работы — все как в привычной школе
- классный руководитель работает над атмосферой в коллективе
- аттестация в конце года с выдачей официальных документов
Мир вокруг меня
4000
р.
Курс разбит на блоки, длительностью 1-2 месяца по темам:
На занятиях наставник не просто дает знания. Он выступает модератором общения, задающим темы, тезисы, вопросы и раскрывающим их наравне со всеми участниками занятия. А каждый участник имеет возможность высказаться и поделиться своей точкой зрения.
Благодаря такому подходу у ребят формируется культура общения и дискуссии, уважительный тон способствует развитию уверенности в себе, преодолеваются страхи, связанные с коммуникациями, а ведь это одна из главных потребностей у ребят в этом возрасте.
Занятия проходят 2 раза в неделю по 60 минут
Следующий блок - Общество (сентябрь - октябрь).
Краткая программа:
1) Общество людей – что это? Как появилось, по каким принципам существует.
2) Отношения человека с обществом. С какого момента человек может влиять на общество? Как общество влияет на человека? Может ли человек жить без общества?
3) Типология людей в обществе. Лидеры, пассионарии, обыватели, паразиты - в чем разница?
4) Как разные типы людей влияют на общество? Возможен ли переход из одного типа в другой?
5) Классовость общества – реальность или выдумка? Что такое классы, как отличаются друг от друга?
6) Определяет ли принадлежность к классу уровень развития, успешности и счастья человека?
7) Что такое социальная справедливость? Как ее понимать и возможно ли ее достичь? Возможно ли построение бесклассового общества?
8) Расы, этнические группы, народы, нации. Что это, где проживают и как взаимосвязаны друг с другом?
9) Мировые религии. Межнациональные отношения.
10) Толерантность и инклюзивность – что это такое? Зло или благо?
11) Жизненный цикл общества. Как отдельные общества зарождались, развивались, стагнировали и погибали?
12) Что помогает обществу развиваться, а что его губит? Каким видите будущее общество своей страны?
- Общество (сентябрь – октябрь)
- Государство и политика (ноябрь - декабрь)
- История (декабрь – январь)
- Семья и демография (февраль)
- Экология (март)
- Индустрия развлечений (апрель)
- Будущее человечества (май)
На занятиях наставник не просто дает знания. Он выступает модератором общения, задающим темы, тезисы, вопросы и раскрывающим их наравне со всеми участниками занятия. А каждый участник имеет возможность высказаться и поделиться своей точкой зрения.
Благодаря такому подходу у ребят формируется культура общения и дискуссии, уважительный тон способствует развитию уверенности в себе, преодолеваются страхи, связанные с коммуникациями, а ведь это одна из главных потребностей у ребят в этом возрасте.
Занятия проходят 2 раза в неделю по 60 минут
Следующий блок - Общество (сентябрь - октябрь).
Краткая программа:
1) Общество людей – что это? Как появилось, по каким принципам существует.
2) Отношения человека с обществом. С какого момента человек может влиять на общество? Как общество влияет на человека? Может ли человек жить без общества?
3) Типология людей в обществе. Лидеры, пассионарии, обыватели, паразиты - в чем разница?
4) Как разные типы людей влияют на общество? Возможен ли переход из одного типа в другой?
5) Классовость общества – реальность или выдумка? Что такое классы, как отличаются друг от друга?
6) Определяет ли принадлежность к классу уровень развития, успешности и счастья человека?
7) Что такое социальная справедливость? Как ее понимать и возможно ли ее достичь? Возможно ли построение бесклассового общества?
8) Расы, этнические группы, народы, нации. Что это, где проживают и как взаимосвязаны друг с другом?
9) Мировые религии. Межнациональные отношения.
10) Толерантность и инклюзивность – что это такое? Зло или благо?
11) Жизненный цикл общества. Как отдельные общества зарождались, развивались, стагнировали и погибали?
12) Что помогает обществу развиваться, а что его губит? Каким видите будущее общество своей страны?
